Цикл из пяти лекций рассматривает случаи, когда искусствоведение действует как точная наука. Все эти случаи связаны с конкретными произведениями искусства, поскольку именно их материальная и историческая целостность в сочетании с зафиксированной историей их рецепции гарантируют применение точных методов. Поскольку неточность и субъективность – важнейшие претензии к искусствоведению со стороны «серьезной науки», представленные в цикле примеры помогут сделать шаг к освобождению благородной дисциплины от предвзятости и недоверия.